国产色婷婷精品综合在线手机播放,亚洲成av人在线看 http://www.ixyxqvvmwaf.com 163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_公務(wù)員招考_事業(yè)編招聘_教師招聘_特崗教師招聘_醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘_國企招聘 Wed, 29 Sep 2021 03:58:15 +0000 zh-Hans hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.5.5 2021年5月22日事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》C類考試真題 http://www.ixyxqvvmwaf.com/59784.html http://www.ixyxqvvmwaf.com/59784.html#respond Wed, 29 Sep 2021 03:58:15 +0000 http://www.ixyxqvvmwaf.com/?p=59784 163貴州人事考試信息網(wǎng)提供貴州事業(yè)單位備考備考資料,職業(yè)能力傾向測驗(yàn)試題,職業(yè)能力傾向測驗(yàn)E類,事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn),貴州事業(yè)單位聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E類)》考試真題

2021.5.22 事業(yè)單位職測 E 類 考生回憶

1 、2021 年 2 月,習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會上莊嚴(yán)宣告:“我 國脫貧攻堅(jiān)
戰(zhàn)取得了全面勝利”。下列關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的觀點(diǎn)及舉措,按提出的時 間先后排序,正確的是:
①提出精準(zhǔn)扶貧,創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制
②把精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作為三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一進(jìn)行全面部署
③強(qiáng)調(diào)“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧” ④提出實(shí)行發(fā)展生產(chǎn)、異地搬遷,生態(tài)補(bǔ)償,發(fā)展教育,社會保障兜底“五個一 批”脫貧措施
A.②③①④
B.①③②④
C.③①④②
D.④③②①
【正確答案】:C
【解析】第一步,本題考查時政。 第二步,①2013 年,黨中央提出精準(zhǔn)扶貧理念,創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制。 ②2017 年 10 月黨的十九大明確把精準(zhǔn)脫貧作為決勝全面建成小康社會必須打 好的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一,作出了新的部署。 ③2012 年年底,黨的十八大召開后不久,黨中央就突出強(qiáng)調(diào),“小康不小康,關(guān) 鍵看老鄉(xiāng),關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧”,承諾“決不能落下一個貧困地區(qū)、一 個貧困群眾”,拉開了新時代脫貧攻堅(jiān)的序幕。④2015 年 10 月 16 日,國家主席習(xí)近平在減貧與發(fā)展高層論壇上首次提出“五個 一批”的脫貧措施,為打通脫貧“最后一公里”開出破藥方。隨后,“五個一批” 的脫貧措施被寫入《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》,經(jīng)中共中央 政治局會議審議通過。正確排序?yàn)棰邰佗堍凇?因此,選擇 C 選項(xiàng)。
2 、****************,要提升公共文化服務(wù)水平。下列選項(xiàng)與提升公共文化服務(wù) 水平無關(guān)
的是;
A.廣泛開展全民健身運(yùn)動
B.推動公共文化數(shù)字化建設(shè)
C.加強(qiáng)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)手工藝
D.提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性
【正確答案】:D
【解析】第一步,本題考查時政并選錯誤項(xiàng)。 第二步,“提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性”屬于生態(tài)文明建設(shè)范疇,而不屬于公共文 化服務(wù)范疇。 因此,選擇 D 選項(xiàng)。金粉筆教育 點(diǎn)亮您公考之路 小編微信:18185187910
3 、****************,下列場所或機(jī)構(gòu)所在地必須每日升掛國旗的有:
①出境入境的機(jī)場、港口
②最高人民法院、檢察院
③中國人民政治協(xié)商會議地方各級委員會
④全日制學(xué)校
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
【正確答案】:A
【解析】第一步,本題考查國旗法。 第二步,根據(jù)《中華人民共和國國旗法》第 5 條規(guī)定,下列場所或者機(jī)構(gòu)所在地, 應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗:北京天安門廣場、新華門;全國人民代表大會常務(wù)委員會, 國務(wù)院,中央軍事委員會,最高人民法院,最高人民檢察院;中國人民政治協(xié)商會議全國委員會;外交部;出境入境的機(jī)場、港口、火車站和其他邊境口岸,邊 防海防哨所。①②正確。 因此,選擇 A 選項(xiàng)。
4 、略
【正確答案】:A
5 、心臟驟停時,4-6 分鐘內(nèi)是“黃金急救時間”,使用自動體外除顫器(AED) 是提高搶救成功率的有效措施之一。關(guān)于 AED 的使用,下列說法錯誤的是:
A.AED 是可被非專業(yè)人員使用的醫(yī)療設(shè)備
B.AED 能夠自動判斷是否需要對患者予以電擊
C.患者胸部如有汗水,需要擦干后才能使用 AED
D.在 AED 開始分析心率過程中,應(yīng)同時對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇
【正確答案】:D
【解析】第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)并選錯誤項(xiàng)。 第二步,AED 是自動體外除顫器又稱自動體外電擊器,會為患者自動分析心律, 并用語音提示:正在分析心律,大家請讓開!此時心肺復(fù)蘇操作將會對除顫儀的 心電節(jié)律分析造成嚴(yán)重干擾而導(dǎo)致無法正確識別出可除顫心
律。因此,在 AED 開始分析心率過程中,不能對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。D 選項(xiàng)錯誤。 因此,選擇 D 選項(xiàng)。
6 、關(guān)于醫(yī)用消毒劑,下列說法錯誤的是:
A.紅藥水因?yàn)楹F(xiàn)已很少使用
B.醫(yī)用雙氧水常被用來進(jìn)行中耳炎消毒
C.測血糖抽血前常用碘伏對手指進(jìn)行消毒
D.碘酒和紅藥水一起使用會形成腐蝕皮膚的物質(zhì)
【正確答案】:C
【解析】第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。 第二步,檢測血糖的血糖儀通過試紙檢測,用碘伏消毒手指后,皮膚會殘留碘伏, 血液與碘伏混合后,碘伏物質(zhì)和血糖試紙產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),影響檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。 一般建議用 75%的酒精或氯已定消毒液,用干凈的棉棒擦干后扎針。糖尿病患 者需要定期復(fù)查空腹、餐后血糖,根據(jù)檢查的結(jié)果,指導(dǎo)臨床的治療方案。碘伏 常用于手術(shù)部位的消毒和手術(shù)前刷手消毒。C 項(xiàng)錯誤。 因此,選擇 C 選項(xiàng)。
7 、下列有關(guān)藥物使用的說法,正確的是:
A.腸蠕動快說明人體對藥物的吸收好
B.藥丸顏色是為了減輕服藥的畏懼感
C.高血壓患者睡前應(yīng)服用降壓藥助眠
D.對腸粘膜有刺激的藥物應(yīng)飯后服用
【正確答案】:D
【解析】第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。 第二步,對胃腸有明顯刺激的藥物,會對胃腸粘膜造成刺激,嚴(yán)重時會造成胃腸 損傷。因此,這類藥物最好飯后服用,藥物會被食物和水分稀釋,可減少對胃腸 道的刺激。與 D 項(xiàng)表述一致。 因此,選擇 D 選項(xiàng)。
8 、下列現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)的是:
A.使用吸塵器打掃衛(wèi)生
B.乘飛機(jī)時嚼口香糖可緩解不適感
C.在牙膏管口擠牙膏比在管尾擠更費(fèi)力
D.劇烈搖動的啤酒打開蓋子后噴灑而出
【正確答案】:C
【解析】第一步,本題考查生活常識并選錯誤項(xiàng)。 第二步,帕斯卡原理認(rèn)為,對封閉容器中的靜止液體施加壓力,這種壓力會毫無 損失地傳遞至液體的各個部分,同樣也傳遞到容器壁的每一部分。所以,不管在 牙膏管口擠牙膏還是在管尾擠牙膏,對牙膏施加的壓力是不會有損失的。而在牙 膏管口一端擠牙膏比較費(fèi)力,是因?yàn)檠栏嗍呛莛さ?,它更容易向空牙膏管底部?動,在牙膏管底部遇到的阻力比牙膏管狹窄的出口處小。所以,在牙膏管口擠牙 膏比在管尾擠更費(fèi)力與大氣壓無關(guān),C 項(xiàng)符合題意。 因此,選擇 C 選項(xiàng)。
9 、關(guān)于電器的使用,下列說法正確的是:
A.新冰箱側(cè)面的保護(hù)膜應(yīng)盡量保留
B.家用空調(diào)應(yīng)使用單獨(dú)的專用插座
C.手機(jī)在充電前先釋放完剩余電量
D.用微波爐加熱利樂枕包裝的牛奶
【正確答案】:B
【解析】第一步,本題考查生活常識。 第二步,家用空調(diào)在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中,啟動和停止較為頻繁,而且在啟動時電流值相 對來說比較大,如果采用普通插座,容易導(dǎo)致其它電器工作異常,威脅居住者的 安全。此外,空調(diào)插腳比較大,專用插座更加合適。因此,家用空調(diào)應(yīng)盡量使用 單獨(dú)的專用插座。B 項(xiàng)表述正確。 因此,選擇 B 選項(xiàng)。
10 、略
11 、略
12 、略
13 、略
14 、略
15 、略
16 、略
17 、略
18 、被以下哪種動物咬傷,一般需注射狂犬疫苗?
A.烏龜
B.家貓
C.鸚鵡
D.蛇
【正確答案】:B
【解析】第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)。 第二步,自然界中,只有哺乳動物才能感染狂犬病病毒成為傳染源,世界衛(wèi)生組 織把這些哺乳動物劃分為以下三種情況: (1)高風(fēng)險動物:包括犬科、貓科及翼手目動物,如犬、貓、野生動物蝙蝠、 狐貍、狼、豺、浣熊、豹、臭鼬等,被這些動物咬(抓)傷、舔破損皮膚或舔粘 膜必須要接種狂犬病疫苗。 (2)低風(fēng)險動物:包括豬、牛、羊、馬和駱駝等家畜,這類動物傳播狂犬病風(fēng) 險較低,被這些動物傷者建議接種狂犬病疫苗。 (3)無風(fēng)險動物:包括嚙齒類動物如家鼠、田鼠、豚鼠、松鼠、倉鼠等和兔
形 目動物如家兔和野兔,這兩類動物極少感染狂犬病,也未發(fā)現(xiàn)此類動物導(dǎo)致人間 狂犬病的證據(jù),WHO 認(rèn)為被這兩類動物傷是無需接種狂犬病疫苗的。 另外禽類、魚類、昆蟲、蜥蠣、龜和蛇等都不是哺乳動物,不會感染和傳播狂犬 病病毒,被這些動物傷是不需要接種狂犬病疫苗的。故被 A 項(xiàng)烏龜、C 項(xiàng)鸚鵡和 D 項(xiàng)蛇咬傷不需要注射狂犬疫苗,故錯誤,排除。 因此,選擇 B 選項(xiàng)。單選題 (分值:1.5)
19 、下列****************的注意事項(xiàng), 錯誤的是:
A.當(dāng)患者對醫(yī)囑提出疑問時,護(hù)士必須進(jìn)行反復(fù)核實(shí)后再執(zhí)行
B.非急救情況,護(hù)士不執(zhí)行口頭醫(yī)囑
C.病人手術(shù)、分娩后,應(yīng)及時停止術(shù)前或產(chǎn)前醫(yī)囑,執(zhí)行術(shù)后或產(chǎn)后醫(yī)囑
D.如果患者病情發(fā)生變化、可根據(jù)知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷后自行停止執(zhí)行醫(yī)囑
【正確答案】:D
【解析】第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。 第二步,如果患者病情發(fā)生變化,應(yīng)及時通知醫(yī)生,并根據(jù)自己掌握的專業(yè)知識 及臨床經(jīng)驗(yàn)判斷病情的發(fā)展趨勢,與醫(yī)生協(xié)商是否暫停醫(yī)囑。 因此,選擇 D 選項(xiàng)。
20 、下列****************,錯誤的是:
A.新生兒的正常體重范圍在 2500-4000 克之間
B.為保證新生兒衣物干燥,可在衣柜中放入樟腦丸
C.多數(shù)新生兒出生后第 2~3 天皮膚輕微發(fā)黃,持續(xù)不退或加深則為病態(tài)
D.對新生兒出生后短期內(nèi)健康狀況的綜合評估,可采用 Apgar 評分
【正確答案】:B
【解析】第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)并選錯誤項(xiàng)。 第二步,在存放新生兒衣物的衣柜或紙箱內(nèi)不要放樟腦丸。因?yàn)檎聊X丸中含有揮 發(fā)性強(qiáng)且具有一定毒性的化合物——萘,可經(jīng)皮膚進(jìn)入人體。萘一旦進(jìn)入新生兒 的體內(nèi),可使酶缺陷(缺少葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)的新生兒發(fā)生溶血,出現(xiàn)黃疸。如溶血嚴(yán)重,膽紅素釋放就較多,可將腦細(xì)胞染成黃色,發(fā)生“核黃疸”,使腦細(xì)胞受到破壞。因此,不要讓新生兒接觸沾染樟腦丸的衣物。B 項(xiàng)錯誤,符合 題意,當(dāng)選。
因此,選擇 B 選項(xiàng)。
21 、****************、社會主義,但不是________,還要往前發(fā)展、與時俱進(jìn), 否則就是僵化的、陳舊的、過時的。 填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.刻舟求劍
B.緣木求魚
C.邯鄲學(xué)步
D.削足適履
【正確答案】:A
【解析】第一步,分析語境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但不是”可知,此處應(yīng)與后文“往前發(fā) 展、與時俱進(jìn)”形成相反相對的語義關(guān)系,并體現(xiàn)后文“僵化的、陳舊的、過時的” 的含義,且語義色彩消極。 第二步,辨析選項(xiàng)。B 項(xiàng)“緣木求魚”意為爬到樹上去找魚,比喻方向或辦法不對, 不可能達(dá)到目的。C 項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人,不僅沒學(xué)到本事,反而 把原來的本事也丟了。D 項(xiàng)“削足適履”,比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件, 生搬硬套。三者雖然都可以用來形容做事時思想僵化,但都無法體現(xiàn)文段中 “與 時俱進(jìn)”、“陳舊過時”的意思,缺乏時間維度,故排除 B、C、D 選項(xiàng)。A 項(xiàng)“刻舟 求劍”比喻拘泥成例,不知道跟著事情發(fā)展、情勢變化而改變看法或辦法,符合 文意。 因此,選擇 A 選項(xiàng)。
22 、****************,植物在巨大的自然選擇壓力下,也演化出了許多________ 的防御機(jī)制。于是,植食性動物與植物之間的“軍備競賽”不斷________,道高一尺、魔高一丈。 填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.有效 涌現(xiàn)
B.完美 深化
C.巧妙 升級
D.神奇 加劇
【正確答案】:C
【解析】第一步,突破口在第二空。選項(xiàng)修飾“軍備競賽”,并根據(jù)后文“道高一 尺、魔高一丈”可知,此處應(yīng)表達(dá)“動植物之間的生存博弈在自然選擇的壓力下愈 演愈烈”的含義。A 項(xiàng)“涌現(xiàn)”指大量地出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)數(shù)量而非程度,且與“軍備競賽” 搭配不當(dāng),故排除 A 選項(xiàng)。B 項(xiàng)“深化”、D 項(xiàng)“加劇”雖然一定程度能體現(xiàn)“愈演愈 烈”的含義,但通常搭配為“矛盾深化”、“沖突加劇”,故排除 B、D 選項(xiàng)。A 項(xiàng)“升 級”可以指戰(zhàn)爭的規(guī)模擴(kuò)大、事態(tài)的緊張程度加深,此處搭配“軍備競賽”語義恰 當(dāng),為常用的固定搭配。因此,答案鎖定 C 項(xiàng)。 第二步,驗(yàn)證第一空。文段前兩句為并列結(jié)構(gòu),分別說明動物和植物在巨大的競 爭壓力下,演化出了獨(dú)特而有效的生存機(jī)制,故設(shè)空處修飾植物的詞應(yīng)為前文形 容動物“花樣繁多”的同義替換,C 項(xiàng)“巧妙”符合文意。 因此,選擇 C 選項(xiàng)。
23 、面對計算能力強(qiáng)大的人工智能,當(dāng)前人類并沒有設(shè)置任何障礙來________ 開發(fā),們現(xiàn)在
對人工智能的________大都存在于文藝作品中,而對人工智能技術(shù) 可能導(dǎo)致的技術(shù)壟斷、權(quán)力濫用、數(shù)據(jù)泄密等問題所采取的防范措施還比較有限。 填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.阻礙 恐懼
B.限制 警惕 C.控制 質(zhì)疑
D.延緩 擔(dān)憂
【正確答案】:B
【解析】第一步,突破口在第二空。橫線處上下文語境為,人工智能飛速發(fā)展除 好處外也可能帶來許多問題,但對此人們還沒有清醒的認(rèn)知,更沒有付諸措施, 只有部分文藝作品對人工智能進(jìn)行辯證思考、持保留態(tài)度。故選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)“對可 能存在的危險、問題保持敏銳、清醒
的態(tài)度,小心戒備”之意。A 項(xiàng)“恐懼”形容驚 慌害怕,此處語義過重,故排除 A 選項(xiàng)。C 項(xiàng)“質(zhì)疑”、D 項(xiàng)“擔(dān)憂”雖然可以用來 形容文藝作品對人工智能的反思,但都沒能體現(xiàn)“敏銳”這一層含義,故排除 C、 D 選項(xiàng)。B 項(xiàng)“警惕”指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺,
符合 語境。因此,答案鎖定 B 項(xiàng)。 第二部,驗(yàn)證第一空?!跋拗啤敝缸璧K,制約,此處搭配“人工智能的開發(fā)”語義、 搭配得當(dāng)。 因此,選擇 B 選項(xiàng)。
24 、教育懲戒之所以遭受爭議,一個很重要的原因就是_____了懲戒與體罰概念: 要么認(rèn)為懲戒就是體罰,所以對犯錯的學(xué)生束手無策;要么將體罰當(dāng)作懲戒,所 以粗暴踐路學(xué)生的權(quán)利與尊嚴(yán),由于將懲成與休罰混為一談而產(chǎn)生對懲戒的質(zhì) 疑,聲音越強(qiáng)烈,越說明屋清兩者的_____有多么重要。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.割裂 核心
B.模棚 特征
C.混淆 邊界
D.雜糅 本質(zhì)
【正確答案】:C
【解析】第一步,分析第一空。要填入的詞語搭配“懲戒與體罰的概念”,根據(jù)解 釋說明的句子“要么認(rèn)為懲戒就是體罰……要么以為體罰就是懲戒……”可知,第一 空表示將懲戒和體罰的概念混為一談了,要填入的詞語側(cè)重混淆。A 項(xiàng)“割裂”指 把本來統(tǒng)一的或互相聯(lián)系的事物(多指抽象的)人為地分割開,側(cè)重分割,語義 不符,排除 A 項(xiàng)。D 項(xiàng)“雜糅”指不同的事物混雜在一起,通常特指句法結(jié)構(gòu)雜糅 的語病。且“雜糅了懲戒與體罰的概念”表述不符合語法規(guī)范,排除 D 項(xiàng)?!澳:?與“混淆”都有混為一談的意思,保留 B 項(xiàng)和 C 項(xiàng)。 第二步,分析第二空。根據(jù)前面的“將懲戒與體罰混為一談”可知,第二空表示應(yīng) 將懲戒與體罰二者區(qū)分開?!袄迩濉敝刚砬宄?,與“邊界”是習(xí)慣搭配,且符合語 境?!袄迩逄卣鳌贝钆洳划?dāng),排除 B 項(xiàng)。 因此,選擇 C 選項(xiàng)。
25 、****************________,都是不斷突圍的結(jié)果,因?yàn)樵诓煌瑫r期,都會遇 到未曾遇到的________,不經(jīng)由改革突圍就會停滯、反復(fù)甚至倒退。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊?br /> 項(xiàng)是:
A.平坦 課題
B.順利 障礙
C.容易 麻煩
D.輕松 阻力
【正確答案】:D
【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)橫線后解釋說明的句子“都是不斷突圍的結(jié) 果……”可知,要填入的詞語表示每向前走一步都很艱難。“不容易”和“不輕松”都 有艱難的意思,符合語境,保留 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。A 項(xiàng)“平坦”指沒有高低凹凸(多指 地勢),不能形容“向前走”的動作,排除 A 項(xiàng)。B 項(xiàng)“順利”含有對事物發(fā)展結(jié)果的評估,而語境強(qiáng)調(diào)過程的艱難,語義不符,排除 B 項(xiàng)。 第二步,分析第二空。根據(jù)橫線后解釋說明的句子“不經(jīng)由改革,突圍就會停滯” 可知,第二空要填入的詞語語義較重,“麻煩”較“阻力”語義較輕,排除 C 項(xiàng)。 因此,選擇 D 選
項(xiàng)。
26 、在歷史上,“建小康”與“求大同”的觀念是如影隨形、________的。中國思想 家們既擘畫了大同的終極理想,給人們勾勒了一幅“理想國”的圓滿圖景,也不忘 規(guī)劃小康的________目標(biāo),描繪可望可及的美好生活。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.并行不悖 遠(yuǎn)景
B.相輔相成 現(xiàn)實(shí)
C.如出一轍 發(fā)展
D.不謀而合 切近
【正確答案】:B
【解析】第一步,分析第一空。要填入的詞語前面是頓號,與“如影隨形”構(gòu)成并 列,語義相近?!叭缬半S形”比喻兩個事物關(guān)系密切或兩個人關(guān)系密切不能分離。 C 項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似。D 項(xiàng)“不謀而合”指事先沒有商量過,意 見或行動卻完全一致。二者都側(cè)重一致,語義過重,排除 C 項(xiàng)、D 項(xiàng)。A 項(xiàng)“并 行不悖”是指同時進(jìn)行而互相不違背。B 項(xiàng)“相輔相成”指指兩件事物互相配合,互 相補(bǔ)充,缺一不可。二者均符合語境,保留。 第二步,分析第二空。根據(jù)并列關(guān)聯(lián)詞“既……也……”,“勾勒‘理想國’的圓滿圖景” 與“規(guī)范小康目標(biāo),描
繪可望可及的美好生活”構(gòu)成反向并列,前半句強(qiáng)調(diào)理想、 未來,后半句則強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)、當(dāng)下。A 項(xiàng)“遠(yuǎn)景”指未來的情景,語義不符,排除 A 項(xiàng)。 因此,選項(xiàng) B 選項(xiàng)。
27 、自古以來,父母都希望給子女起個好名字,以寄托自己的美好祝愿和股切 期盼,為此而挖空心思,這本身________,但若因以生倒字為名而影響個人生活、 造成諸多不便,準(zhǔn)免________有失初衷,其實(shí),為孩子起名大可不必在生僻字上 糾結(jié),一個簡單易記,寓意深刻的名字同樣可以為孩子“加分”。 填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.合情合理 背道而延
B.關(guān)經(jīng)地義 顧此失彼
C.不容置喙 因大失小
D.無可厚非 本末倒置
【正確答案】:D
【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)語境可知父母挖空心思想給孩子取個好名字, 本身是可以理解的。A 項(xiàng)“合情合理”表明符合情理;D 項(xiàng)“無可厚非”表示沒有可 過分責(zé)難的,意指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解,不可過分指 責(zé)。二者均符合語境。B 項(xiàng)“天經(jīng)地義”指絕對正確,不能改變的道理,也指理所 當(dāng)然的事;C 項(xiàng)“不容置喙”指不容許別人插嘴說話。二者均不符合語境,排除。 第二步,分析第二空。該空照應(yīng)“因以生僻字為名而影響個人生活,造成諸多不 便”“有失初衷”。A 項(xiàng)“背道而馳”比喻方向、目標(biāo)完全相反,側(cè)重指兩件事之間進(jìn) 行比較,文段說的是“父母取名”這一件事,不符合語境,排除。D 項(xiàng)“本末倒置” 比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了,符合語境。 因此,選擇 D選項(xiàng)。
28 、****************要把管理和服務(wù)________到城市的每一個角落和空間,要 ________ 到所有不同類型的人群****************更重要的是要轉(zhuǎn)換政府職能, ________政府官員的執(zhí)政理念,建立完善的管理和服務(wù)制度等。 填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.輻射 惠及 優(yōu)化 B.擴(kuò)散 照顧 創(chuàng)新
C.滲透 覆蓋 重塑
D.傳播 考慮 提升
【正確答案】:C
【解析】第一步,分析第一空。根據(jù)語境可知,要讓城市的每一個角落和空間都 有管理和服務(wù)。A 項(xiàng)“輻射”指從中心向各個方向沿直線伸展出去,不符合語境, 排除。B 項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大分散出去;C 項(xiàng)“滲透”指融合、融入;D 項(xiàng)“傳播”指廣泛 散布。三者均符合語境。 第二步,分析第二空。精細(xì)化管理要包涵每一個人。B 項(xiàng)“照顧”指考慮(到), 注意(到);特別注意,加以優(yōu)待,不符合語境,排除。C 項(xiàng)“覆蓋”指遮蓋、掩 蓋,籠罩一定范圍的區(qū)域,符合語境。D 項(xiàng)“考慮”指思考、探索問題以便做出決 定,側(cè)重于想,而沒有實(shí)際的行動,不符合語境,排除。答案鎖定 C 選項(xiàng)。 第三步,驗(yàn)證第三空。“重塑執(zhí)政理念”搭配合理,符合語境。因此,選擇 C 選項(xiàng)。
29 、構(gòu)建綠色低碳的工業(yè)體系,不僅是應(yīng)對氣候變化的關(guān)鍵一招,也是我國工業(yè) 實(shí)現(xiàn)可續(xù)發(fā)展的必然路徑。面向未來,工業(yè)綠色發(fā)展在________碳減排“主力軍” 的同時,也將成為拉動經(jīng)濟(jì)增長的“新引擎”。以碳中和目標(biāo)為________,大踏步走 上以碳減排________技術(shù)革新、就業(yè)增長、產(chǎn)業(yè)壯大的低碳發(fā)展之路,我們必能 實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展,為共建清潔美麗世界貢獻(xiàn)更多中國力量。 填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.扮演 導(dǎo)向 推進(jìn)
B.作為 背景 激勵
C.領(lǐng)銜 動力 誘導(dǎo)
D.擔(dān)綱 引領(lǐng) 驅(qū)動
【正確答案】:D
【解析】第一步,分析第一空。該空搭配“主力軍”。A 項(xiàng)“扮演”指化裝成某種人 物出場表演,文段是說工業(yè)綠色發(fā)展是碳減排“主力軍”,而不是演“主力軍”,不 符合語境,排除。C 項(xiàng)“領(lǐng)銜”指署名在最前面。也泛指領(lǐng)頭,負(fù)責(zé),搭配不當(dāng), 排除。B 項(xiàng)“作為”指就人的某種身份或事物的某種性質(zhì)來說;D 項(xiàng)“擔(dān)綱”指在藝 術(shù)表演或體育比賽中擔(dān)任主角或主力,泛指在工作中承擔(dān)重任。二者均符合語境。 第二步,分析第二空。根據(jù)“以碳中和目標(biāo)為”可知,目標(biāo)具有指明方向的作用。 B 項(xiàng)“背景”指對人物、事件起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境,不符合語境,排除。 D 項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo);帶領(lǐng),符合語境。答案鎖定 D 選項(xiàng)。 第三步,驗(yàn)證第三空?!膀?qū)動技術(shù)革新”搭配恰當(dāng),符合語境。 因此,選擇 D 選項(xiàng)。
30 、與大多數(shù)考古發(fā)掘不同,三星堆的青鋼器太過___和令人費(fèi)解,它們帶著一 種嚴(yán)肅、獰厲、神秘、具象的美,迅速進(jìn)入大眾視野,沒人見過這些東西,也沒 人解釋得清。出土器物成為人們假想的________,相關(guān)假說與推測鋪天蓋地襲來, 將原本就________的考古難題包裹得更加充滿戲劇性。 填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.獨(dú)特 母本 撲朔迷離
B.突出 動力 波譎云詭
C.耀眼 雛形 不可思議
D.醒目 源泉 引人入勝
【正確答案】:A
【解析】第一步,突破口在第三空。填入詞語修飾“考古難題”。A 項(xiàng)“撲朔迷離” 形容事物錯綜復(fù)雜,不容易看清真相;C 項(xiàng)“不可思議”多指無法想象,難以理解。 A 項(xiàng)和 C 項(xiàng)符合語境。B 項(xiàng)“波詭云譎”形容事態(tài)或文筆變幻莫測;D 項(xiàng)“引人入勝”指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。B項(xiàng)和 D 項(xiàng)均與“考古難題”搭配不當(dāng),排除。 第二步,再看第一空。填入詞語修飾“青銅器”的特點(diǎn),通過“和”與“令人費(fèi)解”構(gòu) 成并列關(guān)系,語義和感情色彩與其相近。A 項(xiàng)“獨(dú)特”指特有的,特別的,獨(dú)一無 二、與眾不同的。正因其“獨(dú)一無二”,所以才“令人費(fèi)解”,A 項(xiàng)符合語境。C項(xiàng)“耀 眼”指光線或色彩強(qiáng)烈,使人眼花,不符合語境,排除。答案鎖定 A 項(xiàng)。 第三步,驗(yàn)證第二空?!澳副尽敝敢活愂挛锏钠鹪?,符合文意。 因此,選擇 A 選項(xiàng)。

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2021年事業(yè)單位醫(yī)療衛(wèi)生類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》E類考試大綱 http://www.ixyxqvvmwaf.com/53301.html http://www.ixyxqvvmwaf.com/53301.html#respond Mon, 26 Apr 2021 22:30:04 +0000 2021年貴州事業(yè)單位考試醫(yī)療衛(wèi)生類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》E類考什么?分值和考試時間是怎樣的?考試有哪些題型?主要考察哪些內(nèi)容知識?各類題型是怎樣分布的?哪些事業(yè)單位崗位考E類?一切在金粉筆教育事業(yè)單位醫(yī)療衛(wèi)生類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》E類考試大綱。
事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》E類考試主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。
考試時間及分值
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》考試時限為90分鐘,滿分為150分。
《綜合應(yīng)用能力》考試時限為120分鐘,滿分為150分。

事業(yè)單位醫(yī)療衛(wèi)生類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》E類考試大綱


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事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E類)》考試大綱? http://www.ixyxqvvmwaf.com/37652.html http://www.ixyxqvvmwaf.com/37652.html#respond Tue, 21 Apr 2020 04:38:37 +0000 http://www.ixyxqvvmwaf.com/?p=37652 貴州163人事考試網(wǎng)資訊:貴州事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E類)》屬于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位考試,《職測》E類考哪些內(nèi)容,考試范圍是哪些,考試題型主要有哪些類型?在試卷設(shè)置中主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E類)》考試大綱

? ?1.考試性質(zhì)和目標(biāo)
? ? 《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(E類)》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
? ?2.考試內(nèi)容與題型介紹
? ? ⑴常識判斷
? ? 主要測查應(yīng)試人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識進(jìn)行分析判斷的基本能力,涉及醫(yī)學(xué)、社會、法律、文化、自然、科技等方面。
? ? 例題:
? ? 關(guān)于傳染病,下列說法錯誤的是:
? ? A.霍亂是一種烈性腸道傳染病
? ? B.禽流感患者康復(fù)后不再具有傳染性
? ? C.艾滋病病毒可由蚊子傳播
? ? D.狂犬病患者會出現(xiàn)恐水、怕光、怕聲等癥狀
? ? 答案:C
? ? ⑵言語理解與表達(dá)
? ? 主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握語言文字內(nèi)涵的能力,包括查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解指定詞語、語句的含義;概括歸納主題、主旨;根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息;準(zhǔn)確、得體地遣詞用句、表達(dá)觀點(diǎn)。
? ? 例題:
? ? 遺傳學(xué)對研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動植物和微生物育種,以至人類學(xué)和社會學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,必然又可以回過來指導(dǎo)動植物育種的實(shí)踐??咕毓I(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展,微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步,就是明顯的例證。
? ? 這段文字主要介紹了:
? ? A.遺傳學(xué)各個分支的演變過程
? ? B.生命科學(xué)對社會科學(xué)的作用方式
? ? C.遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義
? ? D.遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景
? ? 答案:C
? ? ⑶判斷推理
? ? 主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
? ? 題型一:圖形推理
? ? 每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
? ? 例題:?
? ? 答案:C
? ? 題型二:定義判斷
? ? 每道題先給出定義(這個定義被假設(shè)是正確的,不容置疑的),然后列出四種情況,要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
? ? 例題:
? ? 亞健康是對生物有機(jī)體生理機(jī)能狀態(tài)的一種描述,一般指生理機(jī)能處于健康與疾病之間的狀態(tài)。由健康過渡到疾病需要一個從量變到質(zhì)變的過程,而在質(zhì)變發(fā)生之前的這個特殊階段即是亞健康。
? ? 根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象中屬于亞健康的是:
? ? A.老王退休后連續(xù)多次在醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)血壓很高,但是他從沒有感到身體有什么不適
? ? B.小劉在上周六出去購物時遭遇搶劫,在搏斗中被歹徒用匕首捅傷,現(xiàn)在已脫離生命危險,正在醫(yī)院進(jìn)行最后的康復(fù)調(diào)理
? ? C.小兵正在讀初三,面臨升學(xué)的壓力,他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí),最近感到眼睛看東西有一層霧氣,醫(yī)學(xué)專家說這可能是假性近視
? ? D.小剛的爸爸在單位體檢,發(fā)現(xiàn)腹內(nèi)有腫瘤包塊,醫(yī)生說可能是長期勞累所致,勸其保養(yǎng),可是他因沒有任何外在征兆而并不在意
? ? 答案:C
? ? 題型三:類比推理
? ? 每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應(yīng)試人員通過觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
? ? 例題:
? ? 老年證︰年齡
? ? A.資格證︰工作B.畢業(yè)證︰學(xué)位
? ? C. 傷殘證︰醫(yī)療 ? ? ? ? ? D.學(xué)生證︰身份

? ? 答案:D

? ? 題型四:邏輯判斷
? ? 每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
? ? 例題:?
? ? 某研究機(jī)構(gòu)調(diào)查分析了208名有心痛和心律不齊等癥狀的病人,病人在開始接受手術(shù)治療時通過問卷報告了自己對病情的看法,其中約20%的人非常擔(dān)憂病情會惡化,有的人甚至還害怕因此死亡,其他人就沒有那么多擔(dān)憂。后來隨訪調(diào)查表明,那些術(shù)前有嚴(yán)重?fù)?dān)憂情緒的人術(shù)后半年復(fù)發(fā)率高于其他人。研究人員據(jù)此認(rèn)為,擔(dān)憂情緒不利于心臟病的康復(fù)。
? ? 以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?
? ? A.有研究表明擔(dān)憂情緒會抑制大腦前額葉皮層活動,使人更抑郁
? ? B.研究人員發(fā)現(xiàn)那些有嚴(yán)重?fù)?dān)憂情緒的人更擔(dān)心自己的健康狀況
? ? C.那些有嚴(yán)重?fù)?dān)憂情緒的人血液中含有加重心臟病風(fēng)險的化學(xué)物質(zhì)
? ? D.擔(dān)憂情緒對健康是一個潛在威脅,會導(dǎo)致癌癥、糖尿病等多種疾病
? ? 答案:C
? ? ⑷數(shù)量分析?
? ? 主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。題型有:數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等。
? ? 例題1:
? ? 甲乙兩個燒杯裝有一些鹽水,甲杯中鹽水的質(zhì)量是乙杯的2倍,而濃度是乙杯的,將兩個燒杯鹽水混合后得到的鹽水濃度是原來甲杯鹽水的:
? ? 答案:B
? ? 例題2:
? ? 根據(jù)以下資料回答問題:
? ? 2009~2013年某地區(qū)醫(yī)院病床使用相關(guān)情況統(tǒng)計表
年份 醫(yī)院數(shù) 床位數(shù)(萬張) 病床使用率(%) 出院者平均住院日數(shù)(天)
2009 10037 120 82.7 14.0
2010 12227 150 82.5 15.8
2011 14705 190 80.9 15.9
2012 16010 210 66.9 14.7
2013 16376 215 61.7 13.8

1.5年間該地區(qū)出院者平均住院日數(shù)最少的年份是:

? ? A.2010年 ? ?B.2011年
? ? C.2012年 ? ?D.2013年
? ? 答案:D
? ? 2.下列說法不能從資料中得出的是:
? ? A.2009~2013年,該地區(qū)的病床使用率逐年下降
? ? B.2010年該地區(qū)醫(yī)院的床位數(shù)為150萬張
? ? C.2011年該地區(qū)醫(yī)院病床使用數(shù)約合154萬張
? ? D.2009~2013年間,醫(yī)院數(shù)年增長率最高的年份是2011年
? ? 答案:D
? ? ⑸策略選擇
? ? 主要測查應(yīng)試人員面對醫(yī)療衛(wèi)生情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等方面。
? ? 例題1:
? ? 某患兒因吞食異物導(dǎo)致呼吸困難被父母送至醫(yī)院,患兒面部紫紺,生命垂危。醫(yī)生認(rèn)為需要馬上做氣管切開挽救其生命。但父母堅(jiān)決不同意。此時醫(yī)生如何做最合適?
? ? A.一切聽從患兒監(jiān)護(hù)人的意見,不簽署手術(shù)同意書便不實(shí)施手術(shù)
? ? B.從患兒生命利益出發(fā),救命要緊,術(shù)后再跟監(jiān)護(hù)人解釋
? ? C.先跟監(jiān)護(hù)人解釋清楚利害關(guān)系,如果監(jiān)護(hù)人仍拒絕手術(shù),則聽從其意見
? ? D.盡可能向監(jiān)護(hù)人解釋手術(shù)必要性,關(guān)鍵時刻以挽救生命為第一位
? ? 答案:D
? ? 例題2:
? ? 產(chǎn)婦李某,39歲,家住山區(qū),因過去有習(xí)慣性流產(chǎn)史,最后一次妊娠保胎至31周早產(chǎn),新生兒體重1.850kg,出生后呼吸暫停,最長一次達(dá)20分鐘。B超檢查發(fā)現(xiàn)新生兒有顱內(nèi)出血,后來又發(fā)生吸入性肺炎,硬皮腫。專家會診認(rèn)為,此嬰即使搶救存活也會預(yù)后不良,影響智力。此時,醫(yī)生需向產(chǎn)婦及家屬交代新生兒病情危重。
? ? 在這種情形下,以下哪種表達(dá)方式更為合適?
? ? A.孩子的檢查結(jié)果很不樂觀,病情危重,你們需要做好心理準(zhǔn)備
? ? B.現(xiàn)在孩子顱內(nèi)出血,即使搶救成功,將來很有可能影響智力,這可能給你們帶來很大負(fù)擔(dān),但是如果你們決定搶救,我們會盡全力
? ? C.檢查發(fā)現(xiàn)孩子顱內(nèi)出血、繼發(fā)吸入性肺炎和硬皮腫,根據(jù)目前的情況判斷,即便搶救存活,也很可能預(yù)后不良,請盡快做決定
? ? D.孩子現(xiàn)在病情嚴(yán)重,但是我們有豐富的處理此類問題的經(jīng)驗(yàn),請相信我們,我們一定會盡力搶救過來
? ? 答案:B
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