教學對象的分析準確、對策恰當

1、學生學習本課的原有基礎和現(xiàn)有困難分析準確。

2、采取的教學對策有助于克服學生的學習困難和心理障礙。

(五)鞏固訓練明確、到位

1、訓練目的明確、具體，與本課的教學目標相統(tǒng)一。

2、訓練題的設計，面向全體學生，體現(xiàn)層次性。

3、訓練方法得當，有助于學生能力的形成和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

(六)答辯正確清楚

答辯準確無誤;層次清楚、有理有據(jù)。

(七)總體評價

整體說課內(nèi)容充實，邏輯性強，層次清楚，語言簡明扼要，有改革意識，有見地，有特點。